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D.F. Ruiz-Garzon, F. Ruiz Garzon and M.T. Pozo Llorente,  "THE LIFELONG HISTORY IN THE STUDY OF THE CULTURAL IDENTITY", "SYMPOSIA ON INTERNET RELATED RESEARCH () (.2005.GIRONA)", 20-21, 2005
C. Rodriguez Sabiote, J. Gutierrez Perez and M.T. Pozo Llorente,  "VARIABLES MEDIADORAS EN LA CONSECUCIÓN DE UN EMPLEO POR LICENCIADOS EN PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA", "CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (12.2005.LA LAGUNA, ESPAÑA)", None-None, 2005
J. Gutierrez Perez and A. González-Dulzaire,  "ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. DESARROLLO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA PREOCUPACIÓN Y FORMACIÓN AMBIENTAL.",  Revista Iberoamericana de Educación , EN LÍNEA-EN LÍNEA, 2005
J. Gutierrez Perez and A. González Dulzaire,  "ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. DESARROLLO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA PREOCUPACIÓN Y FORMACIÓN AMBIENTAL.",  REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (VERSIÓN ELECTRÓNICA) , EN LÍNEA-EN LÍNEA, 2005
J. Gutierrez Perez and M.T. Pozo Llorente,  "STULTIFERA NAVIS: INSTITUTIONAL TENSIONS, CONCEPTUAL CHAOS AND PROFESSIONAL UNCERTANINTY AT THE BEGINNIGN OFTHE DECADE OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT",  POLICY FUTURES IN EDUCATION, vol.3 , 296-308, 2005
J. Gutierrez Perez and M.T. Pozo Llorente,  "STULTIFERA NAVIS: INSTITUTIONAL TENSIONS, CONCEPTUAL CHAOS AND PROFESSIONAL UNCERTANINTY AT THE BEGINNIGN OFTHE DECADE OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT",  Policy futures in education, vol.3 , 296-308, 2005
C. Rodriguez Sabiote and J. Gutierrez Perez,  "UN MODELO DE VALIDACIÓN DE ESTUDIOS EMPÍRICOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MEDIANTE PROCEDIMIENTOS DE TRIANGULACIÓN. APLICACIÓN A UN ESTUDIO D CASO SOBRE DISFUNCIONES Y DESAJUSTES ASOCIADOS A LA REFORMA DE UN PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIO",  REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGÍA, vol.39 , 135-158, 2005
C. Rodriguez Sabiote and J. Gutierrez Perez,  "UN MODELO DE VALIDACIÓN DE ESTUDIOS EMPÍRICOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MEDIANTE PROCEDIMIENTOS DE TRIANGULACIÓN. APLICACIÓN A UN ESTUDIO D CASO SOBRE DISFUNCIONES Y DESAJUSTES ASOCIADOS A LA REFORMA DE UN PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIO",  Revista Portuguesa de Pedagogía, vol.39 , 135-158, 2005
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